• Main Navigation
  • Main Content
  • Sidebar
  • Registre
  • Inici de la sessió
    Castellano
    English
##common.pageHeaderLogo.altText##
  • Darrer Número
  • Arxius
  • Quant a
    • Sobre la revista
    • Contacte de la revista
    • Matèries
  1. Pàgina d'inici
  2. Arxius
  3. 2009: Vol.: 13 Núm.: 1

Articles

Editorial

2

PDF

L'estat actual i els avenços en el suport conductual positiu a nivell d'escola

George Sugai, Jorge Preciado

4-19

PDF

El pla educatiu de conducta: el segon nivell d'intervenció per al tractament de les conductes problemàtiques

Josep Font i Roura, Montse Castells

20-27

PDF

Les relacions positives en el marc de la prevenció de les conductes problemàtiques en la primera infància

Joaquima Planella Morató

28-35

PDF

Els Plans Individualitzats en les regulacions del Departament d'Educació de juny de 2008. Aplicació d'enfocaments multidimensionals en la seva elaboració

Robert Ruiz i Bel, Josep Font i Roura, Núria Padrós, Jaume Miquel March

38-52

PDF

Una anàlisi i descriptiva de les reunions d'inici i seguiment de programes educatius individualitzats

Sue Goldstein, Bonnie Strickland, Ann P. Turnbull, Lynn Curry

54-60

PDF

"Dissoldre" les diferències. Impartir una classe de física d'acord amb el disseny universal d'aprenentage

Stephanie A. Kurtts, Catherine E. Matthews, Tammy Smallwood

62-70

PDF

[Ressenyes de llibres] Quiet de Màrius Serra

Josep Casanovas i Prat

72

PDF

Selecció bibliogràfica

74

PDF
Raco
Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya logo

Coneix RACO

  • Què és?
  • Criteris d’inclusió i Comitè Editorial
  • Estadístiques
  • Contacte

Directe a…

  • Autors
  • Matèries
  • Revistes
  • Participants

Informació

  • Accessibilitat
  • Avís legal
  • Política de Cookies
  • Col·laboracions

Coordinació

CSUC