FACTORES RELACIONADOS CON LA UTILIDAD PERCIBIDA DEL MATERIAL INTERACTIVO O EN PAPEL Estudio en el contexto de una práctica presencial
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Olga Laporta-Hoyos
Universitat de Barcelona
Silvia López-Vera
Universitat de Barcelona
Roser Pueyo
Universitat de Barcelona
Maria Mataró
Universitat de Barcelona
María Ángeles Jurado
Universitat de Barcelona
Mar Ariza
Universitat de Barcelona
Anna Isabel García-Díaz
Universitat de Barcelona
Xavier Caldú
Universitat de Barcelona
Imma Clemente
Universitat de Barcelona
Se analizan los factores relacionados con la utilidad del material de preparación de las prácticas en función de si éste material es interactivo o en papel y en función de las características de la práctica planteada. Se encuentra que la actuación del profesorado es relevante independientemente del uso de material en papel o interactivo. Además, la percepción de utilidad del material de preparación interactivo se relaciona con la participación del alumno en las prácticas.
Paraules clau
Aprendizaje interactivo, Aprendizaje tradicional, Material interactivo, Participación activa, Utilidad percibida
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Com citar
Laporta-Hoyos, Olga et al. «FACTORES RELACIONADOS CON LA UTILIDAD PERCIBIDA DEL MATERIAL INTERACTIVO O EN PAPEL: Estudio en el contexto de una práctica presencial». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2014, núm. 2, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/370462.
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