L'e-learning en les disciplines de l'economia i l'empresa

L'e-learning va ampliant els horitzons de l'ensenyament a tot el món. L'aportació que vol fer aquest treball és posar de manifest innovacions i pràctiques aplicades en entorns docents i àrees de coneixement vinculades a l'economia i l'empresa en un entorn en línia. En aquest sentit es presenten algunes contribucions relacionades amb conceptes i temàtiques que considerem actuals, com ara l'adquisició de competències en entorns en línia, l'ús de Wikipedia aplicat a les matèries d'estadística, la utilització d'eines de les xarxes socials o la temàtica de l'aprenentatge col·laboratiu i el treball en grup. A més d'aquestes aportacions, presentem algunes reflexions sobre quines són les tendències de futur de l'e-learning. En el futur pròxim els responsables docents podran prendre decisions sobre la base de la informació ingent que serà possible generar analitzant els processos d'aprenentatge. En tot cas, tot sembla apuntar a quatre característiques que s'aniran incorporant a la formació en línia: l'extensió i democratització dels continguts, l'addició d'elements motivadors dels estudiants, la gestió eficient de la docència i, finalment, l'establiment de més vinculació entre formació i professió.