Tecnologías de la información y la comunicación, sociedad y educación. Sociedad, e-herramientas, profesorado y alumnado, de Víctor Manuel Amar (2008)

En el actual contexto, marcado por la importante presencia de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), la realidad social, en general, y la educativa, en particular, han cambiado. La llegada y el impulso que las nuevas tecnologías han alcanzado en el ámbito educativo nos abren otros caminos en relación con el aprendizaje, y éste debe alcanzarse de nuevas formas y en nuevos entornos. Sin embargo, el papel omnipresente de las nuevas tecnologías ha sido el origen de ciertos desajustes a los que el libro objeto de esta reseña pretende hacer frente. Para ello, se busca promover la responsabilidad de los miembros de la comunidad socioeducativa y motivar un uso racional y óptimo de las TIC y las e-herramientas.