Articles

Audiodescripción en clase de lenguas extranjeras: la opinión de los docentes

Raquel Sanz-Moreno

1-21

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Hacia un modelo colaborativo de evaluación en la formación de futuros profesores de lengua extranjera (Inglés)

Regina Gutiérrez Pérez, Sonia Casal Medinabeitia, Pat Moore

22-43

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Prototipo «Dico Culturel» (Diccionario Cultural): evaluación de los contenidos culturales

Olga Rocío Serrano-Carranza

44-63

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Actitud ante el uso del lenguaje inclusivo en las clases de ELE: el caso de Rumanía y China

Mariana Ángela Linares La Barba, M. Isabel Santamaría Pérez

64-85

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Ressenya

Reseña de Susana Pastor Cesteros (2023). Español académico como LE/L2. Destrezas, competencias y movilidad universitaria. Londres/Nueva York: Routledge, 249 págs. ISBN: 978-1-138-31749-9

Miguel Ángel Mora Sánchez

1-8

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Reseña de VV.AA. (2022) Del léxico y la semántica a la pragmática en ELE, Mª L. Regueiro Rodríguez (ed.), enClaveELE / UDIMA.

Laura Arroyo Martínez

9-11

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