Conferència: Societats intel·ligents i societats estúpides

Conferència: Metodologies innovadores: creant contextos d'aprenentatge significatiu

Aprèn història en anglès! Un projecte d’innovació de llengües estrangeres a l’Institut Julio Antonio de Móra d’Ebre

59-82

Ressenya de conferència: Simposium INNED 2. Metodologies innovadores: creant contextos d'aprenentatge significatiu. Cristina Costa.

114-117

Ressenya de conferència: Simposium INNED 2. Societats intel·ligents i societats estúpides. Daniel Innerarity

118-121

Ressenya de llibre: Piergiorgio Reggio (2010) El cuarto saber. Guía para el aprendizaje experiencial. Laboratori d’iniciatives sindicals i ciutadanes Ettore Gelpi.CREC: Xàtiva.

122-124

Ressenya de llibre: Francisco Brazuelo Grund y Domingo Gallego Gil (2011) Mobile Learning. Los dispositivos móviles como recurso educativo. Alcalá de Guadaíra: Madrid.

125-127

Futbol i religió: dimensió simbòlica i pedagògica

128-132

Millora de l’actuació docent del professorat de Matemàtiques

1-21

Representacions i actituds del professorat de llengües de secundària envers la diversitat lingüística i cultural

22-41

Adaptació d’una bateria per a l’avaluació de prerequisits per a l’aprenentatge d’Estadística en Psicologia

42-58

Com aplicar les proves paramètriques bivariades t de Student i ANOVA en SPSS. Cas pràctic

83-100

Classificació de proves no paramètriques. Com aplicar-les en SPSS

101-113