Las Aulas Abiertas Especializadas destinadas al alumnado con TEA. Una puerta hacia su inclusión.

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Xavier Basagaña Gallego
Palabras clave
Trastorno espectro autista, Inclusión educativa, Aulas de inclusión

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Basagaña Gallego, Xavier. «Las Aulas Abiertas Especializadas destinadas al alumnado con TEA. Una puerta hacia su inclusión». Psicosomàtica y Psiquiatría, n.º 20, doi:10.34810/PsicosomPsiquiatrnum201605.