Comunicaciones Integradas de Marketing para la implementación de una cultura inclusiva en la educación universitaria

Uno de los desafíos de las universidades que
tienen declaradas políticas de inclusión, debería
ser la puesta en marcha de acciones que
apoyen la construcción de una cultura inclusiva.
Estas acciones se podrían apoyar en las
Comunicaciones Integradas de Marketing.
Este estudio buscó determinar las percepciones
de la comunidad universitaria respecto a
las personas con discapacidad para generar
estrategias de CIM que promuevan su inclusión
y vinculación. El trabajo se realizó en una
universidad privada en Cuenca-Ecuador utilizando
metodología mixta. Se observó que la
comunidad aún mantiene esquemas mentales
que ubican a la discapacidad en el modelo del
déficit y percibe los derechos de este colectivo
como beneficios. Se propone en consecuencia
una campaña de CIM vinculada al modelo de
adopción de los aprendizajes la que puede ser
una herramienta que facilite el desarrollo de la
cultura inclusiva institucional