bRAin: Modelo de Cerebro en Realidad Aumentada para la Enseñanza de Desórdenes de la Memoria a Estudiantes de Psicología [art. versión Neuromads]
Article Sidebar
Main Article Content
La Realitat Augmentada (RA) està transformant l'educació, especialment en l'estudi del cervell i la memòria. Una aplicació anomenada "bRAin" utilitza la RA per ensenyar aquests temes als estudiants de Psicologia, els quals van aprendre significativament més després d'utilitzar-la. Aquesta tecnologia permet als estudiants explorar el cervell en 3D i comparar casos com el de H.M., un pacient el qual l'estudi ha contribuït a comprendre la memòria. "bRAin" demostra el potencial de la RA en l'educació, i s'espera que surtin més aplicacions similars en el futur.
Article Details
Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement-NoComercial 4.0.
(c) José Manuel Sánchez Sordo, 2024
Drets d'autor
Els autors que publiquen en aquesta revista accepten els següents termes:
a. Els autors conserven els drets d’autor i d’organisme a la revista el dret de la primera publicació
b. Els textos que es publicaran sota una Llicència d'Atribució No Comercial Creative Commons permeten altres activitats del treball, sempre que inclogui un reconeixement de l’autorització del treball, la seva actualització inicial en aquesta revista i els termes de la llicència, i no se'n faci un ús comercial.
Articles més llegits del mateix autor/a
- José Manuel Sánchez Sordo, Sergio Teodoro-Vite, bRAin: Modelo de Cerebro en Realidad Aumentada para la Enseñanza de Desórdenes de la Memoria a Estudiantes de Psicología , Journal of Neuroeducation: Vol. 5 Núm. 1 (2024): Monogràfic. Avenços i desafiaments en la comprensió lectora: evidència científica i neuroeducació per millorar l'alfabetització i la lectura - Vol. 5, Núm. 1 (2024)