Volem els joves a la biblioteca pública?

L’article planteja el canvi de model que ha de fer la biblioteca pública si es vol acostar al segment de la població entesa com a jove, començant per la revisió, sobretot, de la normativa. Se centra en la franja d’edat dels tretze als divuit anys i proposa formes d’interacció i aproximació amb els adolescents que afavoreixin el vincle entre ells i la biblioteca pública: formació dels professionals per trencar prejudicis, el treball en xarxa o la interacció imprescindible i necessària amb ells. Crea un diccionari de paraules que fan servir els joves per adaptar-les a unes metodologies clau per a la relació bidireccional. Finalment, es llisten una sèrie d’activitats que poden ser reproduïdes en altres equipaments, algunes d’elles posades en pràctica i altres com a propostes de futur.