2007: Núm.: 6 | Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación

Editorial. La educación para la ciudadanía

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Las representaciones sociales del derecho, la justicia y la ley de un grupo de adolescentes catalanes de 4º de ESO

Joan Pagès i Blanch, Montserrat Oller Freixa

3-17

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Una investigación sobre cómo se aprende a enseñar en tiempo histórico

Antoni Santisteban Fernández

19-29

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El patrimonio cultural del entorno próximo: un diseño de sensibilización para secundaria

Olaia , 1975- Fontal Merillas

31-47

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La argumentación en el aprendizaje del conocimiento social

Roser Canals

49-60

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La Guerra Civil española y la dictadura franquista: las dificultades del tratamiento escolar de un tema potencialmente conflictivo

Rafael Valls

61-73

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Concepciones sobre la enseñanza y difusión del patrimonio en las instituciones educativas y los centros de interpretación. Estudio descriptivo

Jesús Estepa Giménez, Rosa Ma. Ávila Ruiz, Rocío Ruiz Fernández

75-94

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La educación intercultural y la práctica del profesorado de ciencias sociales en secundaria

Manuel José López Martínez

95-104

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La inspección educativa y su papel en la concreción del círculo geográfico: los cuestionarios provinciales para la enseñanza primaria durante el primer franquismo

Alberto Luis Gómez

105-123

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Enseñar Ciencias, una nueva ciencia

Mercè Izquierdo

125-138

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Educación para la ciudadanía en una Europa diversificada: tensiones y dificultades sobre la educación para la ciudadanía en entornos urbanos transculturales

Chris Husbands

139-146

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La reforma de la enseñanza de la geografía en Quebec. Urge interpretar la geografía

Alain Dalongeville

147-157

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Enseñar geografía en la educación secundaria: nuevos objetivos, nuevas competencias. Un estudio de caso

Montserrat Oller Freixa, Maria Villanueva i Margalef

159-168

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La producción de materiales como apoyo para la innovación en la enseñanza de la geografía

Adriana Villa, Viviana Zenobi

169-178

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Tesis didácticas

179-185

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Reseñas de libros

185-191

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