La metacognición y el mejoramiento de la enseñanza de química universitaria

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M. E. Parolo
L. M. Barbieri
R. Chrobak

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Com citar
Parolo, M. E. et al. «La metacognición y el mejoramiento de la enseñanza de química universitaria». Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2004, vol.VOL 22, núm. 1, p. 79-92, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21962.