Formació professional, instrucció i adoctrinament a l'empresa Segarra (la Vall d'Uixó, Castelló) durant el franquisme = Professional training, instruction and indoctrination at the Segarra company (La Vall d'Uixó -Castelló-) within the Franco period
Article Sidebar
Main Article Content
En el context de les primeres dècades del franquisme, aquest article analitza algunes
de les polítiques educatives de marcat accent paternalista portades a terme en l'àmbit
laboral per part d'una empresa de calçat a la localitat castellonenca de la Vall d'Uixó.
En un clima que conjugava formació professional amb adoctrinament, control i instrucció,
els treballadors de l'empresa podien aprofitar-se de les iniciatives educatives
que els oferia la fàbrica, entre les quals hi havia l'Escola d'Aprenents Segarra.
de les polítiques educatives de marcat accent paternalista portades a terme en l'àmbit
laboral per part d'una empresa de calçat a la localitat castellonenca de la Vall d'Uixó.
En un clima que conjugava formació professional amb adoctrinament, control i instrucció,
els treballadors de l'empresa podien aprofitar-se de les iniciatives educatives
que els oferia la fàbrica, entre les quals hi havia l'Escola d'Aprenents Segarra.
Article Details
Com citar
Payà Rico, Andrés. “Formació professional, instrucció i adoctrinament a l’empresa Segarra (la Vall d’Uixó, Castelló) durant el franquisme = Professional training, instruction and indoctrination at the Segarra company (La Vall d’Uixó -Castelló-) within the Franco period”. Educació i Història: revista d’història de l’educació, no. 15, pp. 229-52, https://raco.cat/index.php/EducacioHistoria/article/view/222926.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Andrés Payà Rico, Joc corporal, esport i educació física a l'ideari pedagògic de la Institución Libre de Enseñanza , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 7: (2004)
- Xavier Laudo Castillo, Andrés Payà Rico, La idea d'universitat educadora en els discursos de Giner de los Ríos i Manuel García Morente , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 32 (juliol-desembre 2018)
- Andrés Payà Rico, Pablo Álvarez Domínguez, Història de l'Educació 2.0 i Història de l'e-Educació. Les TIC i les xarxes socials al servei de la docència historicoeducativa , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 26 (juliol - desembre 2015)
- Andrés Payà Rico, Sergio Valero Gómez, Presentació. Les pedagogies als marges del segle XX , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 34 (Juliol-Desembre 2019)
- Andrés Payà Rico, Presentació: innovació docent, didàctica i ensenyament de la història de l'educació , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 26 (juliol - desembre 2015)