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REFLEXIONES EN TORNO AL ARTE, LA EDUCACIÓN Y EL GÉNERO

Paloma Palau Pellicer

7-21

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INVISIBILIDADES ROTAS: EL FESTIVAL MIRADAS DE MUJERES, UN ANTES Y UN DESPUÉS

Irene Ballester Buigues

25-30

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APLICANDO METODOLOGÍAS FEMINISTAS PARA ANALIZAR LA CREACIÓN: PROPUESTAS EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA DESDE LA EXPERIENCIA DE LAS MUJERES

Marían López Fdez-Cao

31-55

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PERSONAJES FEMENINOS EN EL TEATRO PARA LA INFANCIA Y LA JUVENTUD: UNA EXPERIENCIA

Itziar Pascual Ortiz

57-73

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PAYASAS

Melissa Lima Caminha

75-93

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ENSEÑAR LA OBRA: EL RETO PARA MUJERES ARTISTAS Y GALERISTAS EN LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA DEL ARTE

Paloma Palau Pellicer

95-114

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EL ALBÚM ILUSTRADO COMO AGENTE DE EDUCACIÓN ARTÍSTICO-LITERARIA Y DE GÉNERO EL CASO DE MAMÁ, DE MARINA RUÍZ JOHNSON

Juan Senis Fernandez

115-133

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La investigación sobre la construcción sociológica, educacional y de género del mundo actual a través de la obra de Regina José Galindo

Lidón Sancho Ribés

135-147

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DEL ARTE CINEMATOGRÁFICO A LA IMAGEN POSTELEVISIVA: CO-EDUCACIÓNAUDIOVISUAL ANTE LAS REPRESENTACIONES DE LA FEMINIDAD

Jorge Belmonte Arocha

149-167

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LA HISTORIOGRAFÍA COMO UNA ESTRUCTURA DE PODER. EL ANÁLISIS CRÍTICO SOBRE OBRAS, ESTRATEGIAS Y REFLEXIONES COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA, PARA IMPARTIR LA HISTORIA DEL ARTE OCCIDENTAL, PROMOVIENDO VALORES DE GÉNERO

Míriam García López

169-187

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EULALIA GERONA DE CABANES PINTORA. MUJERES EN EL ACADEMICISMO ILUSTRADO EN ESPAÑA

Mariángeles Pérez-Martín

189-204

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CÓMO ABORDAR LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEL ARTE DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO: EL MOVIMIENTO IMPRESIONISTA COMO EJEMPLO

Laura Trivino Cabrera

205-220

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Currícula / Notes on Contributors

Currícula Currícula

222-225

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Texto completo

Arte, educación y género

Paloma Palau Pellicer

1-225

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