Editorial

Didacticae: Recerca en Educació

Joaquim Giménez

1

PDF (Castellano)

Secció monogràfica

Educació matemàtica per al canvi

Joaquim Giménez

2-3

PDF (Castellano)

Recontextualizacions i acoblaments: ABP i matemàtiques universitàries

Paola Valero, Ole Ravn

4-25

PDF (Castellano)

Investigant les desigualtats socials a l'aula de matemàtiques: assoliments i expectatives

Nina Bohlmann, Uwe Gellert, Hauke Straeh

26-44

PDF (Castellano)

Reptes en els debats matemàtics en la pràctica professional dels professors

João Pedro Da Ponte, Marisa Quaresma, Joana Mata-Pereira

45-59

PDF (English)

Anàlisi dels conceptes associats a la correlació i regressió en els textos de batxillerat

Carmen Batanero, Mª Magdalena Gea, Mª del Mar López-Martín, Pedro Arteaga

60-76

PDF (Castellano)

Reflexió sobre la pràctica docent com a estratègia formativa per a desenvolupar el coneixement didàctico-matemàtic

Paola Posadas, Juan D. Godino

77-96

PDF (Castellano)

Història i epistemologia

És possible una explicació objectiva sobre la realitat social? Reflexions bàsiques i imprescindibles per a investigadors novells

Joaquim Prats, Roberto Fernández

97-110

PDF (Castellano)

Articles

Les interaccions orals en petits grups. Una oportunitat d'aprenentatge

Míriam Turró

111-129

PDF (Castellano)

Innovació i experiències

El portafolis digital com oportunitat per aprendre multimodalitat

Mª del Mar Suárez

130-141

PDF (Castellano)

Ressenyes de llibres, tesis i projectes

Tesi doctoral: Estudio del Álbum Sin Palabras, Bosch (2015)

Ana Díaz-Plaja

142-144

PDF (Castellano)

Llibre: La música en educación primaria. Manual de formación del profesorado, Aróstegui Plaza, Ed. (2014)

Diego Calderón, Josep Gustems

145-147

PDF (Castellano)