Se incluye el número completo 27/2 (2025). Contiene un editorial, cinco artículos, cuatro reseñas y, finalmente, la sección de Libros Recibidos, a la cual siguen las estadísticas de la revista del año 2024.
Número completo
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Editorial
L’educació liberal i els grans llibres en la universitat del segle XXI
5-6
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Artículos
Los cursos de grandes libros en la universidad contemporánea: educación liberal, formación moral y educación cívica
7-25
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Gran Conversa i lectura syntòpica de grans llibres
El segell platònic d’una educació liberal en el jove Mortimer Adler
27-40
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Education for life
Great books seminars as a way to provide today’s university students with a personally meaningful and civically relevant education
41-60
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Las razones que el corazón puede entender
El surgimiento de nuevas sensibilidades en torno a la idea de "educación liberal"
61-80
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Una comprensión de las dinámicas estéticas y hermenéuticas de la lectura para el desarrollo de seminarios de grandes libros
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Recensiones
Ricardo Calleja (ed.), Ubi sunt? Intelectuales cristianos: ¿Dónde están? ¿Qué aportan?, ¿Cómo intervienen?
101-105
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Lauro Zavala, Estética y semiótica del cine: hacia una teoría paradigmática
105-108
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Ángel Ruiz Pérez, Introducción a la religión griega
108-112
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Michel Foucault, La cuestión antropológica
113-118
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