Interactividad e influencia educativa en el enseñanza/aprendizaje de un procesador de textos: una aproximación teórica y empírica
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Onrubia Goñi, Javier. “Interactividad e influencia educativa en el enseñanza/aprendizaje de un procesador de textos: una aproximación teórica y empírica”. Anuario de psicología / The UB Journal of psychology, no. 58, pp. 83-104, https://raco.cat/index.php/AnuarioPsicologia/article/view/61200.
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