MONOGRAFIA: Europa i el cristianisme

Europa i el cristianisme: 500 anys del luteranisme (1517-2017)

Karina Rivas, Conrad Vilanou

7-14

PDF

La contribució de l’humanisme cristià en la construcció d’Europa

Ignasi , 1962- Boada

15-33

PDF

Pau de Tars (10-67): em vaig quedar garratibat

Octavi , 1928- Fullat

35-58

PDF

La dignitat de l’home a la llum de la misericòrdia de Déu: algunes notes sobre la penitència a Luter

Marco Antonio , 1967- Coronel Ramos

59-78

PDF (Castellano)

El significat de Luter per a una societat post-cristiana

Víctor Hernández Ramírez

79-90

PDF (Castellano)

ESTUDIS I RECERQUES

Projecte de suport escolar «Enxaneta»

Jordi (Collet i Sabé) Collet, Joan Carles Martori

93-110

PDF

El Sac de Danses: història i llegat d’una experiència de dansa a l’escola

Helena Patricio Ávila

111-125

PDF

Un dia al pati d’una escola: una història de poder i estereotips de gènere

Anna Gil-Mascarell Garcia, Daniel Martos-Garcia

127-141

PDF

De camí cap al compromís ambiental: estudi sobre hàbits de consum personals

Mónica Fernández Morilla, Silvia Albareda Tiana, Salvador Vidal i Raméntol

143-160

PDF (Castellano)

Aproximació a la situació de l’aragonès després de vint anys d’ensenyament a l’escola. Les actituds de les famílies

Iris Orosia Campos Bandrés

161-179

PDF (Castellano)

TESTIMONIS PEDAGÒGICS

Una vida entre llengües

Margarida Cambra i Giné

183-199

PDF

REFLEXIONS I ASSAIGS

Resolució de problemes: creativitat i didàctica matemàtica

Albert Mallart Solaz

203-220

PDF

Narrativa i pedagogia: un assaig entre l’ètica, l’acompanyament i la cura

Mercè Cols Catasús, Anna de Monserrat Vallvè, Mariona Dalmau Montalà

221-237

PDF

Pedagogia social, vellesa i autonomia personal

Miquel Gómez i Serra, Núria Fabra Fres, Carles Vila Mumbrú

239-254

PDF

La integració de l’art en educació (Arts Integration): el paper del lideratge creatiu-artístic en els projectes col·laboratius

Margarida Llevadot Gonzàlez, Anna Pagès Santacana

255-269

PDF

5x5x5=creativity, una experiència d’aprenentatge creatiu entre artistes, escoles i institucions culturals

Gemma París, Penny Hay

271-288

PDF

NOTES DE LECTURA

La superació del gènere: educar per a l’equitat

Montserrat Payà Sánchez

291-296

PDF

En el centenari del professor Alexandre Sanvisens i Marfull (1918- 1995). Intrahistòria, vocació humanista i compromís pedagògic

Conrad Vilanou

297-304

PDF

La història de la guerra explicada pels infants

Jordi Brasó i Rius

305-308

PDF

Per una pedagogia corporal: el cos assoleix la majoria d’edat

Ferran Sánchez Margalef

309-311

PDF

Orientant les transicions a l’educació superior

Alejandro Montes, Aina Tarabini-Castellani

313-316

PDF

Jóvenes, educación no formal y empleo

Conrad Vilanou

317-318

PDF (Castellano)