• Main Navigation
  • Main Content
  • Sidebar
  • Registre
  • Inici de la sessió
    Castellano
    English
##common.pageHeaderLogo.altText##
  • Darrer Número
  • Arxius
  • Quant a
    • Sobre la revista
    • Contacte de la revista
    • Matèries
  • Normes de publicació
  1. Pàgina d'inici
  2. Arxius
  3. 2017: Núm.: 53

MONOGRAFIA. Medios y diversidad cultural: escenarios comparativos en torno a la publicidad televisiva

Mitjans i Diversitat Cultural: escenaris comparatius al voltant de la publicitat televisiva

Nicolás Lorite

7-12

PDF (Castellano)

La representació de la diversitat sociocultural en la publicitat televisiva de prime-time a Espanya des de l’òptica de l’alumnat universitari

Nicolás Lorite, Jorge Grau Rebollo

13-31

PDF (Castellano)

La publicitat i la formació simbòlica de les identitats i diversitats socioculturals: reflexions des de la comunicació

Jiani Adriana Bonin

33-44

PDF (Castellano)

Identitat cultural de la música i del color a la publicitat televisiva espanyola. Propostes per a la seva incorporació a l’aula

Nicolás Lorite, Ana Entenza, Eduardo Muraca

45-65

PDF (Castellano)

Reflexions teòric-metodològiques sobre la relació entre comunicació i educació aplicades a l’anàlisi de la publicitat

Alberto Efendy , 1955- Maldonado Gómez de la Torre,, Renata Cardoso, Paula Maltchik

67-78

PDF (Castellano)

Significat i sentit de la publicitat televisiva brasilera: com despertar l’esperit crític de l’educació en la comunicació

Adriana Pierre Coca, Lisiane Machado Aguiar, Nísia Martins do Rosário

79-92

PDF (Castellano)

Nens made in Brazil: la televisió com un mitjà fonamental de la seva quotidianitat

Maria Angela Pavan, Juciano de Sousa Lacerda

93-107

PDF (Castellano)

ESTUDIS I RECERQUES

Pedro Poveda: assaigs i projectes pedagògics

Margarita Bartolomé Pina

111-128

PDF

Lectura, comprensió lectora i hàbit lector: un repte compartit

Jordi González Batlle

129-141

PDF

El rol del tercer sector en la inclusió dels joves: estudi de cas d’una entitat socioeducativa del barri del Raval (Barcelona)

Lluís Parcerisa, Alejandro Montes

143-162

PDF

Estudi dels requisits indispensables pel bon funcionament del treball en grup a la universitat

Josep Maria Masjuan, Marina Elias Andreu

163-182

PDF

L’aprenentatge de la tècnica vocal: Contribució de la metàfora i la imatge

Ainhoa Merzero, Jose A. Ordoñana, Ana Laucirica

183-202

PDF (Castellano)

Posant en joc la pulsació, la sincronia i el tipus de final: el cas del Salta Miralta

Sergi Rodríguez, Jèssica Pérez-Moreno

203-223

PDF

REFLEXIONS I ASSAIGS

Democràcia, Racionalitat i Educació. La polèmica Dewey- Hutchins en ocasió de The Higher Learning in America

Àngel Pascual Martín

227-244

PDF

Educar, una deriva del verb propagar. La representació de l’educació en els films del període de la Dictadura de Primo de Rivera

Eulàlia , 1970- Collelldemont Pujadas

245-268

PDF

NOTES DE LECTURA

La construcción de puentes para una convivencia solidaria

Cristian Frutos Solé

271-274

PDF (Castellano)

Vers una ètica que transcendeix la religió

Josep Gustems Carnicer, Concha Fuentes Moreno

275-276

PDF

Dues colònies escolars: Les colònies a Capdella (1917-1918) dArtur Martorell i el Diari de Vilamar (1922), la crònica de la República dInfants de la colònia de Calafell de Pere Vergés

Raquel Cercós i Raichs

277-282

PDF

Per una Pedagogia de la interioritat

Eric Ortega González

283-285

PDF

Memòria de Lorenzo Milani (1923-1967): pedagogia popular i pastoral radical

Conrad Vilanou

287-298

PDF
Raco
Universitat de Barcelona logo

Consta a...

Classificació CARHUS+ :
Educació C
DOAJ

Coneix RACO

  • Què és?
  • Criteris d’inclusió i Comitè Editorial
  • Estadístiques
  • Contacte

Directe a…

  • Autors
  • Matèries
  • Revistes
  • Participants

Informació

  • Accessibilitat
  • Avís legal
  • Política de Cookies
  • Col·laboracions

Coordinació

CSUC