La Figura del mestre, avui. Josep Maria Terricabras, com a exemple
Article Sidebar
Main Article Content
Aquest text correspon a la intervenció de l’autor en l’acte de reconeixement al professor Josep-Maria Terricabras i Nogueras (1946-2024), catedràtic de filosofia a la Universitat de Girona i promotor de la Càtedra Ferrater Mora que es va posar en marxa l’any 1989. L’homenatge va tenir lloc el dia 22 d’octubre de 2024, a la seu de l’Institut d’Estudis Catalans, i fou organitzat per la Societat Catalana de Filosofia, filial de l’Institut. L’autor revisa no només les relacions que com alumne i deixeble va mantenir amb el professor Terricabras, sinó que també s’endinsa en el que significava «pensar» pel professor Terricabras i, al seu torn, en què consisteix el «mestratge», en una societat canviant com l’actual.
Article Details
(c) 2025
Drets d'autor
Temps d’Educació conserva el dret de la primera publicació de l’article, concedint a l’autor els drets d’autoria. A més a més, tots els continguts publicats a Temps d’Educació estan subjectes a la llicència Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0).
Bardera-Poch, D. (2024) Incompetències bàsiques. Crònica d’un desgavell educatiu. Barcelona, Pòrtic.
Ponsatí-Murlà, O. (2023) De què parlem quan parlem d’ètica? Una introducció a la filosofia moral. Lleida, Institut d’Estudis Ilerdencs.
Serra, X. (2024) El filòsof Josep-Maria Terricabras. Girona, Universitat de Girona-Càtedra Ferrater Mora [Documenta Universitaria].
Terricabras, J. M. (1998) Atreveix-te a pensar: la utilitat del pensament rigorós a la vida quotidiana. Barcelona, La Campana.
— (2021) Pensar diferent. Poder, coneixement, llengua i una altra idea d’Europa. Barcelona, Comanegra.