Presentació / Presentación

7-10

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Índex

1-6

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Monogràfic

El trabajo en red como fuente de aprendizaje : posibilidades y límites para la creación de conocimiento. Una visión crítica

Carles Dorado Perea

11-24

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Modelos para la creación y gestión del conocimiento : una aproximación teórica

David Rodríguez Gómez

25-39

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Las comunidades virtuales de aprendizaje

Joaquín Gairín Sallán

41-64

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Incrementar la participación y la cohesión en un «grupo virtual»

Maria del Mar Duran

65-83

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La moderación de redes : algunos aspectos a considerar

Carme Armengol Asparó, David Rodríguez Gómez

85-100

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Las competencias del gestor del conocimiento en entornos formativos virtuales. Un modelo para su construcción participativa

Joaquín Gairín Sallán, Carme Armengol Asparó, María José García San Pedro

101-122

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Temes de recerca

Análisis de la interacción en comunidades virtuales

Joaquín Gairín Sallán

125-150

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El conteo en alumnos con necesidades educativas especiales : principios de equivalencia, ordenación y transitividad

Carrasumada Serrano, Roser Vendrell, Gemma Ribera, Mabel Montserrat

151-166

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Punts de vista

Análisis de las actividades del programa Clic en contextos de enseñanza-aprendizaje

M. del Pilar Vidal Puga, Jesús Rodríguez Rodríguez, M. Dolores Fernández Tilve

169-188

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Aproximación conceptual e identificación de predictores de riesgo teóricos en jóvenes conductores : un punto de partida para contribuir en la reducción de accidentes de tráfico

Montserrat Rodríguez Parrón

189-203

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