Editorial

Les metodologies actives enriquides amb tecnologia

Ramon Palau, Raúl Santiago

5-16

PDF (Castellano)

Efecte de la relació pedagògica sobre el compromís cognitiu d'estudiants universitaris en context de cursos en línia mixtos

Anastassis Kozanitis

17-29

PDF (Castellano)

Articles

Aprenentatge actiu i competències socioemocionals en entorns digitals deducació superior

Rafael Alé-Ruiz, Maria Teresa del Moral Marcos

30-49

PDF (Castellano)

L’aprenentatge basat en reptes al bàtxelor en Ciències de l’educació – Universitat d’Andorra

Sònia Gili Moneo

50-68

PDF (Castellano)

El Parèntesi Pandèmic cap a una Escola Transmèdia. Directrius per pensar una nova escola post COVID19

Sandra Bonetti

69-92

PDF (Castellano)

Metodologies actives que milloren l'aprenentatge a l'Educació Superior

Rubí Estela Morales Salas, María Veytia Bucheli Guadalupe Veytia Bucheli

93-111

PDF (Castellano)

Experiència d'aprenentatge usant el LMS (Learning Management System) com a plataforma tecnològica d'implementació de les estratègies didàctiques dissenyades per als cursos de segell en modalitat de presència virtual.

Aleida Chavarría Vargas

112-129

PDF (Castellano)