Editorial

Editorial

Mercè Gisbert Cervera, Ramon Palau Martín

5

PDF

Articles

A Systems Theory of Multimodality

James Gee

6-22

PDF (English)

Pedagogy as design: a social semiotic approach to learning as communication

Gunther Kress

23-27

PDF (English)

“OMG can I have your meme lesson? TY”: Affective literacies and collegial meaning-making in digitally-mediated participatory networks

Cherise Cherise McBride, Jabari Mahiri

28-42

PDF (English)

Modelo de Aprendizaje Basado en Casos y Problemas mediante la Integración de Capsulas de Autoaprendizaje y Aplicaciones Móviles Instrumentales en el la Formación del Personal de Salud (CAPPS).

Elio Fernandez Serrano

43-51

PDF (Castellano)

Ciência e Tecnologia na Sociedade Digital: Visão de alunos do Curso de Licenciatura em Química

Micheline Soares Costa Oliveira, Michelle Maytre Mota da Costa, Thaís Rocha Cavalcante

52-61

PDF (Português (Portugal))

Recensions

Sousa, D. A. (Ed.). (2014). Neurociencia educativa: Mente, cerebro y educación (Vol. 131). Madrid, España: Narcea Ediciones.

Mireia Vendrell Morancho

63-64

PDF