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El desarrollo y generalización del uso de las Tecnología de la Información y la Comunicación como herramientas para la enseñanza y el aprendizaje han ido provocando algunos cambios que, por su proximidad, parecen aún poco visibles, pero que están poniendo en cuestión no pocas concepciones de la enseñanza.
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González Soto, Ángel-Pío. «Editorial». UTE. Teaching & Technology, Universitas Tarraconensis, 2015, núm. 1, p. 6-7, doi:10.17345/ute.2015.1.650.
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