Medios de comunicación y educación intercultural en contextos

La educación intercultural en contextos plurilingües es un reto permanente para todas las sociedades, especialmente para aquellas que pretenden conseguir ciudadanos que perciban la conexión entre culturas como una decidida apuesta a favor de la convivencia. Los medios tienen su cuota de responsabilidad en este asunto; una responsabilidad, por lo demás, que no conviene sobredimensionar, pero tampoco minusvalorar. En este artículo reflexionamos sobre estas cuestiones tomando como ejemplo el (des)conocimiento que, en general, se tiene con respecto a Mali.