El Debat sobre la formació

L'article forma part de la primera fase d'una recerca DGICYT,
que el grup QUIT de la Universitat Autònoma de Barcelona està realitzant
sobre la relació entre formació i ocupació remunerada, amb l'objectiu
d'interrogar-se críticament sobre la concepció dominant de la formació,
segons la qual, la formació és un factor cada dia més clau per
trobar feina i/o millorar-hi. Partint de la inadequació entre formació i
ocupació que s'observa en el mercat de treball, es pretén desemmascarar
com l'existència d'una pluralitat d'ocupacions implica una pluralitat
de formacions. Concretament, en aquestes pàgines s'introdueix, en primer
lloc, un concepte multidimensional de formació (sorgit d'un procés
de discussió del grup de recerca, al voltant de les diferents aportacions
teòriques). En base a aquest, s'analitza, en segon lloc, el context discursiu
(concepcions de la formació per part dels agents socials) en què es
desenvolupen les estratègies formatives de les persones i, sobretot, les
de les empreses (ja que, al capdavall, són aquestes les que defineixen
els perfils formatius requerits). Finalment, s'acaben contraposant a
aquest discurs unilateral-modernitzador, unes pràctiques reals quant a
polítiques públiques i pel que fa a requeriments de les empreses en el
procés productiu, que divergirien en funció dels usos efectius de la força
de treball en el context d'un mercat laboral segmentat i de crisi estructural
de l'ocupació.