Editorial

Editorial

Joan Rué Domingo

7-10

Text complet

Articles

Més enllà dels PEC, els PEE i les zones educatives: primers apunts per a una escola municipi

Jordi Collet-Sabé

12-32

Text complet

L'Acompanyament a les transicions educatives com a política contra l'abandonament escolar prematur i millora de l'èxit

Maribel García i Gracia

33-45

Text complet

Els Projectes artístics en la construcció de nous espais educatius

Diego Calderón Garrido, Josep Gustems i Carnicer, Silvia Burset i Burillo

46-58

Text complet

Factors de rendiment a l'escola rural catalana: característiques contextuals

Roser Boix i Tomàs

59-74

Text complet

Escola i territori: les ZER a Catalunya

Montserrat Solé i Huguet

75-93

Text complet

Experiències

Xarxes locals per a la millora de les perspectives d'inserció laboral i formativa: el projecte FYEB (Facing Youth unEmployment from its very Beginning)

Sílvia Camps i Soler, Salvador Avià i Faure

95-114

Text complet

Tempus fugit, virtutes manent. Història i evolució d'un projecte educatiu a l'ensenyament secundari vinculat al coneixement de l'entorn

Rosa Oller i Casellas

115-125

Text complet

Miscel·lània

Idees per a la millora de l'educació a la Catalunya d'avui i de demà

Marina Tomàs i Folch, José Luís Muñoz i Moreno

127-148

Text complet

Didàctica humanista al segle XXI

Joan Mallart i Navarra

149-162

Text complet

L'Escola rural en els plans de formació inicial dels estudis de mestre a les universitats catalanes. Vint anys del Grup Interuniversitari d'Escola Rural (GIER)

Grup Interuniversitari d'Escola Rural

163-175

Text complet

Ressenyes bibliogràfiques

Apunts d'un aprenent de mestre greument jubilat, de Jaume Cela. Notes per a una lectura

177-181

Text complet

Presentació del llibre Els meus records, de Jordi Monés i Pujol Busquets. Acte conjunt del Col·legi de Pedagogs i la Societat Catalana de Pedagogia

Carme Rider i Serra

182

Text complet

Actualitat de la Societat Catalana de Pedagogia

L'Ensenyament i l'aprenentatge en el nou entorn social, cultural i tecnològic

186-187

Text complet

El Diàleg entre el mestre o professor, l'alumne i la cultura

Martí Teixidó i Planas

188-191

Text complet

La Funció del mestre com a testimoni i mirall amb relació als aprenents i la cultura. La concepció del currículum

Joan Domènech i Francesch

192-194

Text complet

El Projecte educatiu a l'escola El Roure Gros

Balbina Tantiñà, Andreu Cardo

195-196

Text complet

Què Entenem per materials escolars o materials educatius? La necessitat de disposar d'eines útils per ensenyar i aprendre

Josep M. Turuguet i Salgado

197-199

Text complet

El Centre i l'entorn cultural: mitjans de comunicació, museus, biblioteques i oferta cultural diversa

Francesc Xavier Hernández i Cardona

200-201

Text complet

Els Projectes de recerca sobre coneixement de l'entorn a l'escola Proa

Rosa M. Murillo i Miquel

202

Text complet

Ensenyar història a l'època del «show-business»

Joaquim Prats i Cuevas, Joan Santacana i Mestre

203

Text complet

Per què és útil la història per als joves?

Maria Ojuel i Solsona

204-206

Text complet

L'Ensenyament de la geografia en el nou entorn tecnològic. Per un ús de la tecnologia al servei d'una educació integral

Jaume Busquets i Fàbregas

207-208

Text complet

L'Ensenyament de la geografia en el nou entorn social i cultural

Roser Canals i Cabau

210-212

Text complet