Comparació dels indicadors de la qualitat de les universitats

Main Article Content

Gualberto Buela-Casal
Óscar Vadillo
Rafaella Pagani
María de la Paz Bermúdez
Juan Carlos Sierra
Izabela Zych
Ángel Castro

Creix la importància de l'avaluació de la qualitat de l'ensenyament en les institucions d'educació superior i l'establiment d'estàndards de qualitat. Per aquesta raó, l'objectiu de l'estudi és analitzar els indicadors de qualitat utilitzats en l'àmbit internacional. S'han avaluat els següents països: Espanya, el Regne Unit, Alemanya, França, Austràlia, els Estats Units, Suècia, el Brasil, Itàlia, Noruega i Sud-àfrica, que són els països amb un més universitats incloses en el Rànquing Acadèmic Mundial de les Universitats). Els resultats indiquen una variabilitat dels indicadors utilitzats, dels quals s'utilitzen més sovint els relatius a recursos materials, recerca i recursos humans. Les dades suposen una font d'informació sobre el panorama internacional de l'avaluació de la qualitat. L'estudi destaca la importància de la creació d'una política comuna per a garantir la qualitat de les universitats.

Paraules clau
avaluació de les universitats, educació superior, qualitat de les universitats, indicadors de la qualitat

Article Details

Com citar
Buela-Casal, Gualberto et al. «Comparació dels indicadors de la qualitat de les universitats». RUSC, Universities & Knowledge Society, 2009, vol.VOL 6, núm. 2, https://raco.cat/index.php/RUSC/article/view/140247.