Estudis i tendències

Hacia nuevos dispositivos de investigación y educación en Francia: el ejemplo de la Universidad de Toulouse

Monique Martinez-Thomas, Julien Bethencourt

01-12

PDF

Articles de recerca

Les diplomades i els diplomats en Educació Social a la Universitat de Barcelona: més d’una dècada de trajectòria en el mercat laboral

Montserrat Freixa-Niella, Mercedes Torrado-Fonseca, Immaculada Dorio-Alcaraz, Elisabeth Pelfort-Homs

13-36

PDF

Travessera per la docència universitària: reflexions sobre el fundament de l'acció educativa

Mónica Arias-Monge

37-56

PDF

Articles d'innovació

Perspectiva dels estudiants respecte a l'adaptació de l'assignatura “Dissenys experimentals i aplicats” a l'Espai Europeu d'Educació Superior

Olatz López-Fernández, Manel Viader-Junyent, Antonio Cosculluela-Mas, María-Luisa Honrubia-Serrano, Joan-Maria Malapeira-Gas, Lucía Pirla-Buil, Nuria Aparicio-López, Lorena Manzano-Díaz

57-77

PDF

Estimulant la creativitat i l’esperit crític dins de l’escola a través de la robòtica i la intel•ligència artificial: Un cas d’estudi al sud de l’Índia.

Eduard Muntaner-Perich

78-97

PDF

Despertant la curiositat cientìfica en Educació Infantil a través de la col·laboració de la familia, la escola i el centre universitari

José Hidalgo-Navarrete, Soledad de-la-Blanca-de-la-Paz, Juana-María Barrionuevo-Cabrera, Guadalupe Calleja-Salas, María-de-la-Cruz Cruz, Asunción Fernández-Arjona, María-José Justicia-de-la-Torre, Antonia Navarrete-Vernalte, María-del-Mar Rus-Blázquez

98-122

PDF

Ensenyament pràctic de la Matemàtica Actuarial No-Vida amb R: Experiència innovadora a la Universitat de Barcelona

Mercè Claramunt-Bielsa, Antonio Alegre-Escolano, Eva Boj-del-Val, Teresa Costa-Cor, Maite Mármol-Jiménez, Isabel Morillo-López

123-139

PDF

Internet i la participació ciutadana juvenil: una pàgina en construcció

Luis-A. Ordoñez-Vela, Gustavo García-Chacon

140-157

PDF

La Resiliència: Com educar pels reptes

Cristina Carré-Montul, Coral Regí-Rodríguez

158-164

PDF

Ressenyes

Ressenya de llibre: Cristóbal Cobo; John W. Moravec (2011) Aprendizaje invisible. Hacia una nueva ecología de la educación. UBe Col.lecció Transmedia XXI:Barcelona

Anna Forés-Miravalles

165-166

PDF

Tesis doctorals (Articles i ressenyes)

Ressenya de tesi doctoral: Les interaccions dels nadons en les activitats aquàtiques. Conseqüències educatives

Gil Pla-Campàs

167-170

PDF

Ressenya de tesi doctoral: Necesidades socioeducativas en la adolescencia sobre la violencia de género: Propuesta educativa

Ainoa Mateos-Inchaurrondo

171-175

PDF