PREMI JÚLIA COROMINES 2019-2020 Psicoteràpia de grup amb infants amb TEA: proposta d’ampliació de l’esquema psicopedagògic de Júlia Coromines
Article Sidebar
Main Article Content
SUMMARY
In this paper we propose the use of psychoanalytic group psychotherapy for children with autistic spectrum disorder (ASD). We consider a systematization of Dr. Júlia Coromines’ psychopedagogical method that contemplates group work and will lay the foundations of the subsequent development of studies based on empirical evidence. Group psychotherapy has been seen as an appropriate approach to promote development in these patients, and we present some clinical vignettes to show it.
Article Details
How to Cite
Farrés, Núria et al. “PREMI JÚLIA COROMINES 2019-2020: Psicoteràpia de grup amb infants amb TEA: proposta d’ampliació de l’esquema psicopedagògic de Júlia Coromines”. Revista Catalana de Psicoanàlisi, vol.VOL 37, no. 2, pp. 143-61, doi:10.34810/rcpv37n2id380019.
Rights
(c) 2021
Most read articles by the same author(s)
- Llúcia Viloca, Aportacions punteres de la Dra. Júlia Corominas a la comprensió de l’autisme , Revista Catalana de Psicoanàlisi: Vol. 28 No. 1 (2011)
- Llúcia Viloca, Elena Fieschi Viscardi, COMPRENSIÓN Y ABORDAJE EDUCATIVO Y TERAPÉUTICO DEL TEA (trastorno del espectro autista) - Centre Educatiu i Terapèutic Carrilet , Revista Catalana de Psicoanàlisi: Vol. 30 No. 2 (2013)
- Eileen Wieland, Llúcia Viloca, Un possible diàleg entre historiadors i psicoanalistes , Revista Catalana de Psicoanàlisi: Vol. 31 No. 1 (2014)