Secció temàtica

Prefacio por Hubert Hermans

Hubert Hermans

e1641

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Foreword & Introduction to Special Issue

Carles Monereo

e1571

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Un enfoque dialógico del self para comprender la identidad del profesor en tiempos de innovaciones educativas

Carles Monereo, Antoni Badia

e1572

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Experiencias clave de aprendizaje y posicionamiento de los estudiantes de magisterio en su primer Prácticum

Mireya Giralt Romeu, Eva Liesa Hernández, Paula Mayoral Serrat, Lorena Becerril Balín

e1570

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Cinco formas de ser maestro/a de escuela

Antoni Badia, Eva Liesa, Lorena Becerril, Paula Mayoral

e1563

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Redes de apoyo doctoral: características y relaciones con las condiciones de investigación e identidad

Núria Suñe-Soler, Carles Monereo Font

e1576

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Convertirse en investigador. Métodos basados en el Self Dialógico para la formación de la identidad de estudiantes de postgrado

Crista Weise, Macarena Lamas, Nuria Suñé

e1577

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Cambios de la identidad emprendedora: caso de estudio

Alina Valencia

e1574

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Los momentos difíciles como incidentes críticos en diálogo. Identidad profesional de los profesores de FP técnica

Kara Vloet, Ellen Klatter, Sandra Janssen, Giel Kessels

e1573

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Articles

¿Por qué se quedan en las calles?: Aprendizajes sobre la permanencia de jóvenes en calle

Marcela Losantos

e1489

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Electroshock o Terapia Electroconvulsiva (TEC) en Chile: Diagnóstico crítico, activismo social y enfoque de derechos

Juan Carlos Cea Madrid, Tatiana Castillo Parada

e1521

PDF (Castellano)

Imaginación y control de la subjetividad en el campo del trabajo: imaginación creativa y realismo fatalista y conformista

Luana Silvy De Lorenzi Tezza Magnin, José Henrique de Faria, João Henrique Rossler

e1579

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Trabajo emocional y compromiso en el trabajo en policias militares

Hannah Dantas Guedes, Sônia Maria Guedes Gondim

e1584

PDF (Português (Brasil))

Dificultades de regulación emocional e intolerancia a la in-certidumbre en estudiantes universitarios

Macarena Verónica del Valle, Eliana Vanesa Zamora, María Laura Andrés, María Jesús Irurtia, Sebastián Urquijo

e1594

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Revisions

Noopolítica y acción política en Maurizio Lazzarato: aportes para una psicología colectiva política en las sociedades de control

Jose Antonio Roman Brugnoli

e1541

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Recensions

Recensión de Volkan (2019). Aspirante a asesino. Un estu-dio clínico

Marc Barbeta Viñas

e1600

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Recensión de Alves Goncalves (2019). Favelización de la psicología. Ensayos sobre la construcción de una perspectiva popular en Psicología

Ignacio Dobles Oropeza

e1661

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Cròniques

Recordant el professor Ramon Canals als cinc anys del seu traspàs

Santiago Estaún

e1663

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