Active learning methods for the development of specific interventions for women with schizophrenia: project-based learning and cooperative working strategies VI SIMPOSIO DE PSICOSOMÁTICA Y PSIQUIATRÍA, Barcelona 2023
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Alexandre González Rodríguez
Department of Mental Health. Mutua Terrassa University Hospital. UB. CIBERSAM
Mentxu Natividad
Department of Mental Health. Mutua Terrassa University Hospital. UB. CIBERSAM
Mary V. Seeman
Department of Psychiatry. University of Toronto, Toronto, Canada
Eloïsa Román
Department of Mental Health. Mutua Terrassa University Hospital. UB. CIBERSAM
Bruma Palacios
Mental Health Research Laboratory. Autonomous University of the State of Morelos
Jennipher Paola Paolini
Department of Mental Health. Mutua Terrassa University Hospital. UB. CIBERSAM
Ariadna Balagué
Department of Mental Health. Mutua Terrassa University Hospital. UB. CIBERSAM
Ricardo León
Department of Mental Health. Mutua Terrassa University Hospital. UB. CIBERSAM
Eduard Izquierdo
Department of Mental Health. Mutua Terrassa University Hospital. UB. CIBERSAM
Mónica Hernández
Department of Mental Health. Mutua Terrassa University Hospital. UB. CIBERSAM
José A. Monreal
Department of Mental Health. Mutua Terrassa University Hospital. UB. CIBERSAM
Keywords
Active learning methods, Women with schizophrenia
Article Details
How to Cite
González Rodríguez, Alexandre et al. “Active learning methods for the development of specific interventions for women with schizophrenia: project-based learning and cooperative working strategies: VI SIMPOSIO DE PSICOSOMÁTICA Y PSIQUIATRÍA, Barcelona 2023”. Psicosomàtica y Psiquiatría, no. 27, doi:10.60940/PsicosomPsiquiatrnum270903.
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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
(c) Alexandre González Rodríguez, Mentxu Natividad, Mary V. Seeman, Eloïsa Román, Bruma Palacios, Jennipher Paola Paolini, Ariadna Balagué, Ricardo León, Eduard Izquierdo, Mónica Hernández, José A. Monreal, 2023
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This work is published under a license Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)
The authors maintain all copyrights and the journal reserves the rights of the first publication of the article.
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