Artículos

Moving towards Freirean Critical Pedagogy: Redefining Competence-based Curricula through Participatory Action Research as Resistance to the Neoliberalization of Higher Education in Spain.

Ana Fernández-Aballí Altamirano, Irene Da Rocha, Matilde Obradors

1-26

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La universidad y la producción de conocimiento: del círculo hermenéutico al círculo perverso.

Marco Maureira Velásquez

27-45

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La universidad intervenida: las nuevas técnicas del poder y el biomárqueting.

Daniel Reyes-Lara

46-64

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La reforma universitaria de 1918 y la movilización estudiantil desde la perspectiva actual: una revisión crítica del ideario positivista.

Cristina Marta Ambrosini, Gastón Beraldi

65-82

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Pensar la epistemología universitaria en el debate contemporáneo

Francisco Jose Presta De las casas

83-93

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Reseñas

YAGÜEZ ÁLVAREZ, Jorge; El último Foucault. Voluntad de verdad y subjetividad.

Cristopher Morales Bonilla

94-98

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GANDLER, Stefan; El discreto encanto de la modernidad. Ideologías contemporáneas y su crítica.

Carles Sánchez Rodríguez

99-103

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