La vida filosófica de Ramón Llull: periferia, autoaprendizaje y multilingüísmo

En este artículo se propone que la vida de Ramón Llull puede ser comprendida como una vida filosófica. Esto supone que sus acciones vitales responden a la voluntad de darle una forma determinada a su existencia, para que esta sea expresión de los principios normativos de su pensamiento. Para ello se partirá de fijar qué se entiende por vida filosófica, de dónde proviene su conceptualización y se propondrá que una vida filosófica es el conjunto de una vida vivida efectivamente, un grupo de normativos a los que responde y una narración en que la vida se presenta como ejemplo de esos principios normativos. Entonces se examinará si la vida de Llull posee estos elementos con la intención de proponer lo siguiente: comprender su vida como una vida filosófica, permite tomarla como modelo a seguir, arroja luz sobre la imposibilidad de separar la ética luliana de su acción vital y nos permite valorar la importancia que tres rasgos de su vida filosófica, su carácter periférico, su formación autodidacta y su multilingüismo, tienen para la comprensión de la figura de Llull y de su pensamiento.