Formar en «temps líquids»: construir equip fent projecte comú

Els enormes canvis socials i educatius recents obliguen
a repensar el sentit de la formació permanent
del professorat. Si fins fa poc en el treball del CEP
d’Eivissa predominava l’oferta de cursos i seminaris,
l’experiència dels reptes a superar en acompanyar la
implantació de PIP i la naturalesa de la formació rebuda
en expertesa ens han portat a qüestionar el nostre
paper professional. La resposta l’estem trobant en
la construcció d’un projecte educatiu comú, procés
que comporta una recreació del nostre CEP com un
autèntic equip de treball al servei de la innovació real
en els centres.