Resolución de problemas basada en el análisis. Hacer del análisis y del razonamiento el foco de la enseñanza de la física

Leonard William, J. et al. «Resolución de problemas basada en el análisis. Hacer del análisis y del razonamiento el foco de la enseñanza de la física». Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, vol.VOL 20, n.º 3, pp. 387-00, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21828.