Una aproximación empírica a través de las relaciones Ciencia-Tecnología- Sociedad (CTS, en estudiantes de secundaria y universitarios valencianos

Borreguero, P.; and Rivas, F. “Una aproximación empírica a través de las relaciones Ciencia-Tecnología- Sociedad (CTS, en estudiantes de secundaria y universitarios valencianos”. Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, vol.VOL 13, no. 3, pp. 363-70, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21424.