Socios por naturaleza: una propuesta didáctica para comprender la importancia de la interacción mutualista entre las flores y sus polinizadores
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Matías C. Baranzelli
Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal
Lourdes Boero
Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal
Silvina A. Córdoba
Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal
Gabriela Ferreiro
Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal
Constanza C. Maubecin
Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal
Valeria Paiaro
Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal
Mauricio Renny
Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal
Nicolás Rocamundi
Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal
Federico Sazatornil
Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal
María Sosa-Pivatto
Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal
Florencia Soteras
Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal
La polinización por animales es un proceso fundamental en la reproducción de las plantas con flores. En el ámbito educativo, esta temática rara vez se aborda con un enfoque en la interacción planta-polinizador, y su importancia es poco reconocida por los estudiantes. En este trabajo se presenta una propuesta didáctica para abordar la reproducción sexual en plantas basada en la asociación mutualista planta-polinizador. La secuencia de actividades desarrollada incluye la visualización de un video, la observación y manipulación de flores y frutos, así como también actividades lúdicas en las que se representa la polinización por animales y la correspondencia entre ciertos rasgos de las flores y sus polinizadores. El cuestionario implementado sugiere que después de realizar las actividades los estudiantesampliaron o modificaron su conocimiento respecto a los contenidos abordados.
Paraules clau
aprendizaje interactivo, divulgación científica, mutualismo planta-polinizador, polinización, reproducción sexual en plantas
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Com citar
Baranzelli, Matías C. et al. «Socios por naturaleza: una propuesta didáctica para comprender la importancia de la interacción mutualista entre las flores y sus polinizadores». Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2018, vol.VOL 36, núm. 1, p. 181-00, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/335280.