«Comunicação química» elaboração de um software educativo para motivar a aprendizagem da química orgânica

O presente trabalho mostra a análise inicial do percurso metodológico utilizado para a elaboração de um software educativo que aborda o tema «Comunicação Química». O jogo didático desenvolvido foi criado visando estimular a aprendizagem da Química Orgânica no Ensino Médio e procurou articular as substâncias utilizadas na interação entre os seres vivos (semioquímicos) com diversos conteúdos da Química Orgânica. Dentre as ferramentas que ajudaram na elaboração do recurso midiático desenvolvido tem-se um Diagrama V que norteou todo o trabalho e um mapa conceitual que articulou e organizou os conceitos químicos e temas centrais abordados.