Estudio piloto de unidades didácticas sobre arquitectura bioclimática
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M. Martínez Aznár
Universidad de Alcalá. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales
M. Pérez de Landazábal Expósito
Universidad de Alcalá
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (Espanya)
Se presentan los resultados de un estudio piloto sobre Unidades Didácticas (U. D. ) elaboradas dentro del PSE-ARFRISOL cuyo objetivo es promover el cambio de mentalidad respecto al ahorro energético. La finalidad es comprobar la viabilidad de las mismas y su perfeccionamiento. La evaluación se realiza con pruebas completadas por los escolares, e informes y fichas cumplimentados por los profesores colaboradores (P. C. ). La muestra está constituida por 12 centros escolares de cuatro Comunidades Autónomas y abarca desde Infantil hasta 3º de ESO. En los informes los profesores indican que los contenidos son apropiados para el currículo oficial vigente y que los alumnos realizan los aprendizajes esperados. En particular, resaltan que las Unidades son motivadoras e interesantes y el papel de las actividades experimentales incluidas.
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Com citar
Martínez Aznár, M.; Pérez de Landazábal Expósito, M. «Estudio piloto de unidades didácticas sobre arquitectura bioclimática». Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2009, núm. Extra, p. 512-9, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/293587.
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