Representaciones mentales, lenguajes y códigos en la enseñanza de ciencias naturales. Un ejemplo para el aprendizaje de concepto de "reacción química" a partir del concepto de "mezcla"
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Lydia R. Galagovsky
María Alejandra Rodríguez
Nora Stamati
Laura F. Morales
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Galagovsky, Lydia R. et al. “Representaciones mentales, lenguajes y códigos en la enseñanza de ciencias naturales. Un ejemplo para el aprendizaje de concepto de "reacción química" a partir del concepto de ‘mezcla’”. Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, vol.VOL 21, no. 1, pp. 107-21, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21898.
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