Una experiència d’aula: racons a l’aula de primària
Article Sidebar
Main Article Content
L’objectiu d’aquest article és compartir una experiència d’aula respectuosa metodològicament amb el
canvi d’etapa d’infantil a primària i que alhora és una eina educativa que, per una banda, potencia la participació
democràtica en la vida de l’aula i, per altra, facilita l’atenció a la diversitat a l’aula.
canvi d’etapa d’infantil a primària i que alhora és una eina educativa que, per una banda, potencia la participació
democràtica en la vida de l’aula i, per altra, facilita l’atenció a la diversitat a l’aula.
Article Details
Com citar
Martín Sánchez, Mònica. «Una experiència d’aula: racons a l’aula de primària». Educació i Cultura: revista mallorquina de Pedagogia, 2013, vol.VOL 24, p. 121-3, https://raco.cat/index.php/EducacioCultura/article/view/275986.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Mònica Martín Sanchez, Una experiència d’aula: construint ponts de comunicació i participació família-escola , Educació i Cultura: revista mallorquina de Pedagogia: 2011: Vol.: 22