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Presentación del Seminario de Pedagogía Cibernética y Teoría General de Sistemas de la Universidad de Barcelona

José L. Rodríguez Illera, Miguel Martínez

9-10

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Gnoseología y Educación sobre el Estatuto Gnoseológico de la Pedagogía

Pilar Palop Jonqueres

13-32

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Algunas aportaciones de la Cibernética y la Teoría General de Sistemas, a la Psicopatología y la Psiquiatría

Leandro Herrero Velasco

33-70

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Aproximació a una anàlisi quantitativa del diàleg educatiu

M. Margarida Bassols i Puig

71-74

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Qüestions metodològiques en l'aplicació de la Teoria General de Sistemes a l'estudi i l'organització de les Autonomies

Joan A. Bofill

75-78

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Un caso de isomorfismo entre las Ciencias Ambientales y las Ciencias de la Educación

Antoni J. Colom Cañellas, Jaume Sureda Negre

79-82

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Reflexiones entorno al concepto de educación y su relación con los sistemas inteligentes y los sistemas hipercomplejos

Miguel Martínez

83-86

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La enseñanza de la Sociología desde el punto de vista de la Teoría de Sistemas

Francisco Parra Luna

87-92

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Ciencias de la Educación: diagnóstico y alternativas

Josep M. Puig Rovira

93-96

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Cibernética III y Morfogenesis. Posibilidad de aplicación pedagógica

José L. Rodríguez Illera

97-102

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Aplicación de la Teoría General de Sistemas a la orientación educativa y a la formación de orientadores

María Luisa Rodríguez Moreno

103-106

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Un límite a la afirmación de lo educativo como sistémico

Jaume Trilla

107-116

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