La necesidad de planificación y evaluación educativas en la educación no formal. Algunas propuestas
Article Sidebar
Main Article Content
Article Details
Com citar
Pastor i Homs, M. Immaculada. “La necesidad de planificación y evaluación educativas en la educación no formal. Algunas propuestas”. Educació i Cultura: revista mallorquina de Pedagogia, vol.VOL 14, pp. 87-100, https://raco.cat/index.php/EducacioCultura/article/view/75853.
Articles més llegits del mateix autor/a
- M. Immaculada Pastor i Homs, L'avaluació educativa a museus i centres culturals , Educació i Cultura: revista mallorquina de Pedagogia: 1999: Vol.: 12
- M. Immaculada Pastor i Homs, El museu com a institució educativa (Anàlisi de les tendències actuals dins l'educació en el museu) , Educació i Cultura: revista mallorquina de Pedagogia: 1986: Vol.: 5-6
- M. Immaculada Pastor i Homs, La necessitat de cooperació de l'escola amb les institucions sòcio-culturals: implicacions en l'àmbit de la formació del professorat , Educació i Cultura: revista mallorquina de Pedagogia: 1989: Vol.: 7
- M. Immaculada Pastor i Homs, Els serveis de prèstec d'objectes dels museus britànics a finals del segle XIX: un intent pioner d'educació en el museu , Educació i Cultura: revista mallorquina de Pedagogia: 1989: Vol.: 7
- M. Immaculada Pastor i Homs, Educació no formal i dona , Educació i Cultura: revista mallorquina de Pedagogia: 2000: Vol.: 13