Learning science through a historical approach

Diversos estudis han demostrat que un elevat percentatge d'estudiants, sigui a secundària o fins i tot a la
universitat, té visions positivistes sobre la naturalesa i la manera en què es duen a terme les investigacions
científiques. El mòdul «Ciència: una entitat en desenvolupament» pretén desenvolupar una comprensió de la
naturalesa de la ciència utilitzant exemples històrics, relacionats amb l'evolució de l'estructura de la matèria,
i tractant aspectes de la ciència, la tecnologia i la societat.