1936-1939. El tractament del conflicte a l'educació pública de Catalunya des de la memòria democràtica

Main Article Content

Axel Baiget Morreres
Víctor Ferreira Villalonga
Sònia Mañé Orozco

Des d’alguns Camps i Entorns d’Aprenentatge del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, s’ha vist la necessitat de tenir en compte tant recordar i ensenyar a l’alumnat les lluites que hi ha hagut al nostre país per aconseguir i defensar una societat més justa i democràtica, com dignificar les persones que han patit o han mort en la lluita per aquests ideals. Les propostes didàctiques dissenyades s’emmarquen en els fets de la Guerra Civil, l’exili i la repressió franquista, sota una perspectiva vinculada a la memòria democràtica.

Paraules clau
Campos y Entornos de Aprendizaje, Memoria Democrática, Educación, Guerra Civil española, Exilio

Article Details

Com citar
Baiget Morreres, Axel et al. «1936-1939. El tractament del conflicte a l’educació pública de Catalunya des de la memòria democràtica». Ebre 38: revista internacional de la Guerra Civil, 1936-1939, 2024, vol.VOL 14, núm. 14, p. 315-28, https://raco.cat/index.php/Ebre/article/view/434390.

Articles més llegits del mateix autor/a