Horizon Report 2009

Main Article Content

L. Johnson
A. Levine
R. Smith
El informe anual Horizon investiga, identifica y clasifica las tecnologías emergentes que los expertos que lo elaboran prevén tendrán un impacto en la enseñanza aprendizaje, la investigación y la producción creativa en el contexto educativo de la enseñanza superior. También estudia las tendencias clave que permiten prever el uso que se hará de las mismas y los retos que ellos suponen para las aulas. Cada edición identifica seis tecnologías o prácticas. Dos cuyo uso se prevé emergerá en un futuro inmediato (un año o menos) dos que emergerán a medio plazo (en dos o tres años) y dos previstas a más largo plazo (5 años).

Article Details

Cómo citar
Johnson, L. et al. «Horizon Report 2009». DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, n.º 13, https://raco.cat/index.php/DIM/article/view/138944.