The network as a process. On the role of the speaker in the construction of semantic networks in Spanish L1 and L2

Aquest article proposa una aproximació al lexicó mental en espanyol com a llengua estrangera (ELE) mitjançant l’anàlisi de la xarxa semàntica de la categoria Roba, construïda a partir de les respostes de 75 estudiants d’ELE dels Estats Units amb un nivell intermedi d’espanyol, en contrast amb la xarxa que sustenta la producció lèxica de 75 parlants nadius d’espanyol de nivell universitari. Juntament amb una anàlisi estructural de les xarxes semàntiques generades, s’hi incorporen mesures innovadores que aborden el comportament del parlant, és a dir, com els parlants nadius i no nadius accedeixen i naveguen per la xarxa. D’aquesta manera es determina que les xarxes semàntiques en L1 i L2 difereixen no només en la seua estructura i organització (Ferreira & Echeverría, 2010; Borodkin et al., 2016; Gómez Devís & Llopis Rodrigo, 2016), sinó també en els seus processos de configuració i navegació.