Història

 CLIL Journal és una revista d’accés obert i en línia revisada per experts i orientada a la comunitat educativa. Representa la continuació conceptual de la revista “CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education” (UAB, 2018-2022) ja que adopta els seus valors, estandars i objectius de la divulgació educativa.

 

Aims and Scopes

xxxxxx

Política d'accés Obert

L'accés als articles a text complet inclosos a RACO és gratuït, però els actes de reproducció, distribució, comunicació pública o transformació total o parcial estan subjectes a les condicions d'ús de cada revista i poden requerir el consentiment exprés i escrit dels autors i/o institucions editores.