Estudiantes indígeneas en la Universidad Federal del Oeste de Pará (Ufopa), Santarém (Brasil): Waiwai, Arapium y Tupinambá

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Eveline Almeida de Sousa
Diego Marinho de Gois
En este artículo se discute la experiencia de los alumnos y alumnas indígenas de la Universidad Federal del Oeste de Pará (Brasil), teniendo en cuenta las percepciones y recuerdos de los sujetos y la puesta en práctica de la acción afirmativa en la institución. Hacemos hincapié en que la inclusión de los indígenas en la academia ha originado una serie de desafíos a las instituciones de educación superior, que implican cambios curriculares, administrativos y culturales. En consecuencia, se pide a las universidades replantear sus estructuras de enseñanza-aprendizaje y de producción de conocimiento.

Palabras clave
indígenas, universidad, diferencia, Amazonía, Brasil.

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Cómo citar
Almeida de Sousa, Eveline; y Marinho de Gois, Diego. «Estudiantes indígeneas en la Universidad Federal del Oeste de Pará (Ufopa), Santarém (Brasil): Waiwai, Arapium y Tupinambá». Boletín americanista, n.º 75, pp. 113-31, https://raco.cat/index.php/BoletinAmericanista/article/view/330043.