Estudiantes indígeneas en la Universidad Federal del Oeste de Pará (Ufopa), Santarém (Brasil): Waiwai, Arapium y Tupinambá
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Eveline Almeida de Sousa
Universidad Federal del Oeste de Pará, Brasil
Diego Marinho de Gois
Universidad Federal del Oeste de Pará, Brasil
En este artículo se discute la experiencia de los alumnos y alumnas indígenas de la Universidad Federal del Oeste de Pará (Brasil), teniendo en cuenta las percepciones y recuerdos de los sujetos y la puesta en práctica de la acción afirmativa en la institución. Hacemos hincapié en que la inclusión de los indígenas en la academia ha originado una serie de desafíos a las instituciones de educación superior, que implican cambios curriculares, administrativos y culturales. En consecuencia, se pide a las universidades replantear sus estructuras de enseñanza-aprendizaje y de producción de conocimiento.
Palabras clave
indígenas, universidad, diferencia, Amazonía, Brasil.
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Cómo citar
Almeida de Sousa, Eveline; y Marinho de Gois, Diego. «Estudiantes indígeneas en la Universidad Federal del Oeste de Pará (Ufopa), Santarém (Brasil): Waiwai, Arapium y Tupinambá». Boletín americanista, n.º 75, pp. 113-31, https://raco.cat/index.php/BoletinAmericanista/article/view/330043.
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